В помощь учителю

Темы самообразования

1.      Современные образовательные технологии: механизмы выявления и поддержки перспективных обучающихся:

1.1.                 «Тьюторское сопровождение исследовательской деятельности перспективных обучающихся»;

1.2.                 «Структура и содержание построения индивидуальной образовательной траектории каждого перспективного обучающегося»;

1.3.                 «Актуальность включения в образовательный процесс нового оборудования для естественно-математической области знаний».

2.      Научно-методическое сопровождение педагогической деятельности по выявлению и поддержке одаренных и перспективных обучающихся:

2.1.     «Формирование исследовательской интегрированной образовательной среды в учреждении общего образования»;

2.2.      «Возможности индивидуализации образовательного процесса в учреждении общего образования»;

2.3.   «Практические механизмы реализации индивидуальной образовательной   траектории обучающегося»;

2.4.       «Эффективные формы обеспечения непрерывного развития педагога»;

2.5.      «Технологии работы с одаренными и перспективными детьми в различных   предметных областях»

3. Развивающаяся образовательно-профессиональная среда: модель и ресурсные условия:  

3.1.     «Модели эксклюзивного сопровождения одаренных детей в образовательных учреждениях»;  

3.2.   «Эффективная образовательно-профессиональная среда современной школы»;  

3.3. «Внедрение электронных образовательных технологий в образовательный процесс школы»;

3.4.  «Индивидуализация образования как стратегия развития образовательного  учреждения». 

Полезные ссылки:

https://www.lektorium.tv/mooc2

            https://www.coursera.org/